貴州會(huì)務(wù)服務(wù)公司_行業(yè)大會(huì)_商會(huì)-交流-頒獎(jiǎng)會(huì)

1.領(lǐng)導(dǎo)力。指導(dǎo)和授權(quán)。

參加者要探討一位成功領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的個(gè)性特質(zhì)，包括：投入.遠(yuǎn)見(jiàn).激勵(lì)他人.交流.積極傾聽(tīng).熱情.正直，以及以身作則。公司培訓(xùn)課程中，參加者有機(jī)會(huì)直接探索和體驗(yàn)這些個(gè)性特征。課程探討了要成為一名有效的指導(dǎo)者必須具備的品質(zhì)，并知道如何幫助別人把他們的貢獻(xiàn)和潛力與潛力充分地結(jié)合起來(lái)。參加者將會(huì)深刻理解授權(quán)的含義，并能夠通過(guò)自己的引導(dǎo)和授權(quán)來(lái)發(fā)展自己。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

參加者在研習(xí)活動(dòng)中探索.體驗(yàn)和貢獻(xiàn)自己與有效團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素，伍方會(huì)議工作人員舉例說(shuō)明了共同的目標(biāo).信任.相互尊重.誠(chéng)信，開(kāi)放的交流和承諾，這些因素能使人們緊密團(tuán)結(jié)，并獲得一種歸屬感。企業(yè)培訓(xùn)也將根據(jù)需要，為具體的團(tuán)隊(duì)制定動(dòng)態(tài)的問(wèn)題，比如沖突的解決以及跨文化差異的協(xié)調(diào)等，這樣能夠使參與者感到與其他人有聯(lián)系，并采取堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)確保團(tuán)隊(duì)的成功。

3.個(gè)人發(fā)展和肯定。

商業(yè)培訓(xùn)使參加者認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力的重要性，并致力于個(gè)人成長(zhǎng).發(fā)展和進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程能讓參加者在個(gè)人生活和工作中成長(zhǎng)，然后對(duì)他們所創(chuàng)造的成果負(fù)全責(zé)。公司培訓(xùn)課程使參加者活得更有活力.更具熱情，更樂(lè)觀，更能激發(fā)學(xué)員的自信心，并鼓勵(lì)他們更肯定.主動(dòng).負(fù)責(zé)。

4.管理和改革方面的改革。

參加者會(huì)培養(yǎng)新的觀念去接受和支持改變，而不會(huì)再反抗和抵抗。準(zhǔn)備好進(jìn)行更加成功和持續(xù)的改變，學(xué)員們可以表達(dá)出潛在的擔(dān)憂.恐懼.和抵制。本課程能使受訓(xùn)者對(duì)過(guò)去.現(xiàn)在和將來(lái)的變化形成和加強(qiáng)一個(gè)更加樂(lè)觀積極的態(tài)度。我們給予人們能力，讓他們擁有變化，積極地面對(duì)變化。迎接變化！

5.創(chuàng)造性和解決問(wèn)題。

參加者會(huì)通過(guò)活動(dòng)，提高創(chuàng)意思維和解決難題的能力。創(chuàng)造性課程強(qiáng)調(diào)一成不變的信念和假設(shè)，常常限制人們的想象空間，并設(shè)置可能的解決辦法，意在喚起普通人所擁有但尚未充分發(fā)揮的創(chuàng)造性。參加者會(huì)發(fā)現(xiàn)如何認(rèn)識(shí)并超越自己在自我妨礙的信念。這門課還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)間的互動(dòng).角色和交流過(guò)程對(duì)思想創(chuàng)新的貢獻(xiàn)和阻礙作用。